[0:00] Herzlich Willkommen zum Anwendungsentwickler-Podcast, dem Podcast rund um die Ausbildung zum Fachinformatiker

[0:09] für Anwendungsentwicklung. Heute geht es um Bewerbungstipps für angehende Azubis. Viel Spaß dabei!

[0:20] Hallo und herzlich Willkommen zur 41. Episode des Anwendungsentwickler-Podcasts. Mein Name ist

[0:26] Stefan Macke und heute gebe ich mal ein paar Tipps rund um die Bewerbung für eine Ausbildung

[0:31] als Fachinformatiker für Anwendungsentwicklung. Wenn du selbst jetzt schon fertiger Anwendungsentwickler

[0:36] bist oder schon gerade in der Ausbildung bist, dann ist das vielleicht nicht ganz so relevant

[0:40] für dich. Dir würde ich dann empfehlen, dir mal den Podcast mit der Episode Nummer 5 anzuhören,

[0:45] denn da geht es genau um Bewerbungstipps nach der Ausbildung. Das heißt, wenn du schon fertig

[0:49] bist und dir eine neue Stelle suchst oder einfach so das Unternehmen wechseln möchtest,

[0:52] in Podcast Episode 5 gebe ich da noch mal ein paar detaillierte Tipps. Da sind natürlich dann

[0:57] auch noch ein paar Sachen drin, die du nur dann zum Beispiel an die Bewerbung anhängen kannst,

[1:01] wenn du schon eine Ausbildung gemacht hast, wie zum Beispiel IHK-Zeugnis und Arbeitszeugnis und

[1:05] so weiter und so fort. Aber heute soll es jetzt einmal darum gehen, um die Bewerbung auf eine

[1:09] Ausbildung. Vielleicht hast du ja noch Bekannte, Freunde, Verwandte, wie auch immer, die gerne

[1:14] Anwendungsentwickler werden möchten und denen kannst du dann vielleicht die Episode hier weiter

[1:19] empfehlen. Vielleicht sind aber auch so noch ein paar interessante Sachen für dich dabei. Warum

[1:23] nehme ich genau jetzt diese Episode auf? Nun, es ist so, wir haben gerade unseren Bewerbungsprozess

[1:28] für 2016 abgeschlossen und haben glücklicherweise wieder einen Azubi zum Fachinformatiker für

[1:33] Anwendungsentwicklung gefunden. Aber bei den ganzen Bewerbungen, die ich da so durchgeschaut

[1:37] habe auf die Stelle, sind mir doch die ein oder andere Punkt aufgefallen, den ich vielleicht mal

[1:41] so kundtun möchte für die Azubis, die das Ganze noch vor sich haben oder die auch gerade noch im

[1:46] Bewerbungsprozess sind. Es sind ja noch nicht alle Stellen vergeben für das nächste Jahr. Wir sind

[1:51] zwar jetzt auch nicht unbedingt die allerfrühesten, aber auch nicht unbedingt die spätesten. Also ich

[1:54] nehme das jetzt hier auf, so im Dezember 2015. Wir haben jetzt gerade vor kurzem den Ausbildungsplatz

[2:00] besetzt, aber es gibt sicherlich auch noch Unternehmen, die noch langsamer sind als wir und

[2:04] die sich vielleicht erst Anfang 2016 dafür entscheiden. Oder vielleicht sogar, wenn noch

[2:08] wirklich wieder Azubis absagen, was natürlich auch passieren kann, dass man sogar dann Anfang

[2:12] oder Mitte 2016 noch nach Ausbildungsstellen sucht, beziehungsweise die veröffentlicht und nach

[2:17] Azubis sucht. Also von daher, wenn du zu der Gruppe der Bewerber gehörst auf so einer

[2:22] Ausbildungsstelle, dann habe ich vielleicht ein paar sinnvolle Tipps für dich. Das Gleiche gilt

[2:26] übrigens auch, wenn du dich auf ein duales Studium bewirbst. Also wir bilden auch seit Jahren entweder

[2:30] Fachinformatiker für Anwendungsentwicklung aus oder bieten ein duales Studium an, der

[2:35] Wirtschaftsinformatik, allerdings auch mit dem gleichen Ausbildungsberuf dann eben Anwendungsentwickler.

[2:39] Von daher kann ich für beide so ein bisschen hier sprechen und das eine oder andere, da gehe ich

[2:43] vielleicht mal auf konkrete Tipps rund um das Studium ein oder eben halt auf die Ausbildung,

[2:47] denn ich habe halt für beide dieses Mal einige Gespräche geführt und auch einige Bewerbungen

[2:52] gelesen und von daher hört es doch einfach mal an. Vielleicht ist ja was für dich dabei,

[2:55] vielleicht kannst du es in die Tat umsetzen und ich hoffe, dass du dann dadurch ein bisschen

[2:58] bessere Chancen hast auf dem Ausbildungsplatz. Ich habe die Episode heute mal ein bisschen

[3:02] gegliedert in drei große Teile. Es geht einmal so ein bisschen um die Vorbereitung, das heißt,

[3:06] bevor ich überhaupt ein Anschreiben rausschicke, was kann ich da vielleicht schon mal im Vorfeld so

[3:10] tun, dann geht es um das Anschreiben selber und als letztes noch ein paar Tipps zum

[3:14] Vorstellungsgespräch, denn das ist ja sicherlich auch noch mal ein wichtiger Punkt, da kann man

[3:19] auch noch einiges falsch machen bzw. sich entsprechend gut darauf vorbereiten und dann

[3:22] hoffentlich möglichst wenig falsch machen. Aber wir fangen vielleicht einfach mal vor und an mit

[3:25] der Vorbereitung, das heißt, bevor überhaupt das erste Anschreiben irgendwo rausgeht an ein

[3:30] Unternehmen, kann man schon einiges tun, um sich vorzubereiten als Bewerber und das allererste,

[3:35] was ich jedem empfehlen würde, ist, sich über die Inhalte und die Anforderungen des Berufs zu

[3:39] informieren. Wir haben schon einige Bewerber gehabt, die im Prinzip gar nicht so genau wussten,

[3:43] was man so den ganzen Tag macht als Anwendungsentwickler und das ist ja nun doch schon

[3:47] ein etwas anderer Job, als man ihn vielleicht so aus seinem Umfeld kennt. Es gibt vielleicht nicht

[3:51] ganz so viele Anwendungsentwickler da draußen, mit denen man so in Kontakt kommt und sich mal

[3:54] mit denen austauschen kann. Demgegenüber habe ich zum Beispiel Bürokaufleute oder Reisekaufleute

[4:00] oder wie auch immer, da habe ich vielleicht eher so einen Kontakt dazu und da kann man sich vielleicht

[4:03] auch ein bisschen besser darunter vorstellen, was da läuft und wie der Job so abläuft. Aber

[4:06] als Anwendungsentwickler sitze ich halt den ganzen Tag am PC und programmiere und die wenigsten haben

[4:11] in der Schule schon mal programmiert und wissen also, worauf es da ankommt und ja, was man da so

[4:17] den ganzen Tag eben macht, dass man halt relativ häufig auch für sich alleine arbeitet, sage ich

[4:21] mal, und Probleme löst und die dem Computer beibringen muss und so weiter und das ist

[4:25] vielen doch nicht so ganz klar, wie dann so der Arbeitsalltag aussieht und ich habe immer so ein

[4:29] bisschen eine Befürchtung, wenn man sich das nicht so recht vorstellen kann, wenn man zum Beispiel

[4:32] noch nie irgendwie was programmiert hat und wenn es auch nur ein kleines Miniprogrammchen ist,

[4:36] dass man dann so ein bisschen in den Job kommt und so ein bisschen erschlagen wird, dass man

[4:39] wirklich acht Stunden am Tag dann am PC sitzt und da vor sich hin arbeiten muss. Das soll übrigens

[4:43] nicht heißen, dass man wirklich nur am PC sitzt, auf sich alleine gestellt und da Probleme löst,

[4:47] sondern man arbeitet natürlich auch im Team, das ist völlig klar. Also wenn ich eine große Software

[4:51] entwickle, das kann ich heutzutage nicht alleine, da habe ich natürlich Kollegen, mit denen ich da

[4:54] zusammenarbeite und ganz viel meines Arbeitsalltags ist tatsächlich auch Kommunikation mit anderen. Ich

[5:00] muss mich über die Software austauschen, ich muss mich über Programmiersprachen austauschen,

[5:03] Vorgehensmodelle und so weiter und ich muss natürlich auch mit dem Fachbereich oder meinem

[5:07] Kunden dort sprechen und mich mit dem austauschen, was will denn der Kunde überhaupt, wie muss denn

[5:11] der Button aussehen, grün oder blau oder was auch immer. Also es heißt nicht mehr, dass man den

[5:16] ganzen Tag im Keller sitzt und irgendwie vor seinem, ja am besten noch bernsteinfarbenen Monitor

[5:20] dort verbringt und irgendwie Code hackt oder so. Das ist tatsächlich nicht mehr so und das ist auch

[5:24] gut so, glaube ich. Wir sind also durchaus ein sehr sozialer Beruf, aber trotzdem habe ich so

[5:28] ein bisschen die Befürchtung, dass viele Azubis nicht so genau wissen oder Bewerber, sage ich mal,

[5:34] nicht so genau wissen, was es denn jetzt heißt, wirklich zu programmieren und das wirklich den

[5:37] ganzen Tag und mehrere Stunden und auch an einer Aufgabe längere Zeit zu arbeiten, als nur eben,

[5:42] ja sage ich mal, fünf Stunden, dann bin ich fertig. Wenn ich ein großes Programm zum Beispiel schreibe,

[5:46] da kann ich durchaus auch mehrere Wochen oder Monate einfach dran sitzen an einer und derselben

[5:50] Aufgabe und ich glaube, das ist vielen halt nicht klar. Deswegen würde ich auf jeden Fall jedem

[5:55] empfehlen, mal mit einem zu sprechen, der vielleicht das macht. Der Anwendungsentwickler

[5:59] ist vielleicht auch mit einem Lehrer in der Schule, der vielleicht Informatik unterrichtet oder wie

[6:03] auch immer. Da kriegt man vielleicht Möglichkeiten, mit Leuten ins Gespräch zu kommen und einfach mal

[6:06] zu fragen, wie der Arbeitsalltag dann aussieht und vor allem, ob du dir dann auch vorstellen kannst,

[6:10] in diesem Job so zu arbeiten. Das musst du dann, wenn du nicht noch einen anderen Weg einschlägst,

[6:17] den Rest deines Lebens lang machen und das ist dann vielleicht nicht das Richtige für dich.

[6:20] Von daher würde ich jedem empfehlen, der Anwendungsentwickler werden will oder

[6:23] Anwendungsentwicklerin übrigens. Natürlich geht das an beide Geschlechter. Ich würde mich natürlich

[6:27] freuen, wenn wir auch ein paar mehr weibliche Personen in der Informatik haben. Es gibt

[6:32] eigentlich gar keinen Grund dafür, dass das nicht der Fall ist, aber nichtsdestotrotz sehe ich es

[6:35] auch bei unseren Bewerbungen, dass sich halt eben deutlich mehr junge Männer auf den Job bewerben

[6:39] und relativ wenig junge Damen und es spricht eigentlich nichts dagegen. Wenn du jetzt tatsächlich

[6:44] eine junge Dame bist und programmieren möchtest, dann bewirb dich, dann trau dich, dann mach das

[6:48] einfach. Es ist ein ganz toller Job. Ich spreche aus Erfahrung und es spricht überhaupt nichts dafür

[6:53] oder dagegen, dass man als Mädchen oder als Junge nicht programmieren kann. Beide Geschlechter können

[6:57] das genau gleich gut. Es gibt da also überhaupt keine Bedenken, sich dort irgendwie als junges

[7:02] Mädchen nicht auf diesen Job zu bewerben, sage ich mal. Gut, was ich aber trotzdem jedem empfehlen

[7:08] würde, der diesen Job einfach machen will, egal ob männlich oder weiblich, probiere vorher mal ein

[7:13] bisschen auszuprogrammieren. Das soll jetzt nicht heißen, dass du schon programmieren können sollst,

[7:18] wenn du dich bewirbst. Das ist völliger Quatsch. Du sollst natürlich in der Ausbildung dort vernünftig

[7:21] lernen, wie man programmiert, aber du solltest dir vielleicht schon mal ein bisschen damit

[7:24] auseinandersetzen, wie denn Programmieren grundsätzlich funktioniert, was das denn heißt.

[7:27] Dich mal wirklich mit einer kleinen Problemstellung beschäftigen und wenn es auch nur die

[7:31] simpelste Programmieraufgabe ist, irgendwo zum Beispiel von so einer tollen Website,

[7:35] Hour of Code gibt es zum Beispiel, oder das Ahnt.me im .net Umfeld, wo man so eine kleine

[7:40] Ameisenkolonie programmiert. Es geht einfach nur darum, rauszufinden, macht dir das Spaß? Hast du

[7:45] Bock zu programmieren? Ganz viele Leute, die sich bewerben, die wissen teilweise gar nicht,

[7:49] was man da eigentlich macht den ganzen Tag und haben überhaupt keine Vorstellung, wie man denn

[7:53] zum Beispiel dann Probleme löst und das ist halt schwierig, wenn man dann so eine Ausbildungsstelle

[7:56] kriegt und auf einmal macht man den ganzen Tag irgendwas. Ja, aber das hat man sich vorher gar

[8:00] nicht so vorgestellt, sondern man hat irgendwie gedacht, dass das ganz anders läuft und das wäre

[8:04] sehr blöd. Solche Leute sagen dann oft in der Probezeit auch Mensch, der Job ist doch nichts

[8:07] für mich und das wäre natürlich nicht unbedingt das, was wir haben wollen und vor allem du auch

[8:11] nicht. Das wäre dann ja schon mal die ersten drei Monate oder das erste halbe Jahr verschenkt,

[8:15] dafür, dass du einen Job ausgesucht hast, der eigentlich doch nicht zu dir passt. Also von

[8:18] daher, guck dir das mal an. Es gibt so viele kostenfreie Möglichkeiten im Internet, mal einfach

[8:23] so ein bisschen auszuprobieren, zu programmieren. Du musst du nicht mal was dafür installieren. Du

[8:26] kannst auf verschiedene Websites gehen und dann zum Beispiel eine Programmiersprache einfach

[8:29] ausprobieren. Im Browser, du musst dafür nichts runterladen oder sonst irgendwas und da gibt es

[8:33] tatsächlich ganz tolle Tutorials, wie zum Beispiel, fällt mir gerade ein, Rails for Zombies. Da wird

[8:38] in so einem Zombie-Umfeld so ein bisschen Programmiersprache beigebracht. Also finde ich

[8:42] eine ganz klasse Sache. Guck dir das einfach mal an, probiere das aus und wenn dir das Bock macht,

[8:46] super, dann bewirb dich auf jeden Fall. Aber wenn du da schon merkst, ach nö, ist doch nichts,

[8:50] dann lass es lieber sein, denn dann wirst du auch in Zukunft keinen Spaß dran haben und das wäre

[8:54] doof. Gut, wie kriegst du dann zusätzlich noch ein bisschen besser raus, ob der Job tatsächlich

[8:59] etwas für dich ist, wenn du gesehen hast, ach ja, programmieren, das macht mir wohl Bock. Ich

[9:02] habe mir ein bisschen was angeguckt und hier mal ein bisschen ausprobiert und da mal was programmiert,

[9:05] super, dann würde ich den nächsten Schritt auch noch gehen und tatsächlich auch ein Praktikum in

[9:09] dem Bereich mal machen. Denn wenn man jetzt zum Beispiel im Internet eine tolle Rails-Anwendung

[9:14] gebaut hat und sieht, ach geil, Web-Anwendungen und das kann ich selber, supergeil und dann komme

[9:18] ich irgendwo in so eine, ich sage jetzt einfach mal ganz blöd, graue alte Versicherung und muss

[9:22] dann mit einem uralten System arbeiten, das ist dann doch was völlig anderes, als das, was man

[9:26] sich vielleicht vorgestellt hat. Von daher, wenn du zum Beispiel sagst, ach ich will unbedingt Web-

[9:29] Entwicklung machen, ja, dann musst du dich auch gezielt bei solchen Betrieben bewerben, die das

[9:34] auch anbieten, ja, denn Programmierer gibt es so viele verschiedene und es gibt so viele verschiedene

[9:38] Programmiersprachen und Umgebung und Systeme, für die ich programmiere und das ist teilweise ein

[9:42] Unterschied wie Tag und Nacht. Von daher, wenn dir zum Beispiel die Web-Entwicklung besonders Spaß

[9:46] macht, dann schau drauf, dass du dich bei solchen Firmen bewirbst, die das halt eben auch als

[9:51] Tagesgeschäft tun und nicht, sage ich mal, bei irgendeiner großen Bank, die mit Koboll arbeiten.

[9:56] Ja, das ist einfach gar nicht das, was du dir darunter vorgestellt hast. Von daher, absolvieren

[10:01] Praktikum, das öffnet gleich auch so ein bisschen Türen in potenzielle Ausbildungsbetriebe. Viele

[10:05] Betriebe bieten das natürlich an, um die Bewerber erstmal kennenzulernen und wenn man da schon mal

[10:08] so einen Fuß in der Tür hat quasi, wird es nachher vielleicht auch deutlich einfacher, da eine

[10:11] Ausbildungsstelle zu bekommen. Also einfach mal bewerben und teilweise auch einfach gerne in den

[10:16] Ferien zum Beispiel. In den Ferien sitzt man sowieso nur zu Hause als Schüler, man hat ja eh

[10:19] nichts zu tun. Wenn die Schule nicht ist, hat man ja so viel Freizeit, da kann man auch mal eben zwei

[10:24] Wochen Praktikum irgendwie in einem IT-Unternehmen machen. Viele Unternehmen nehmen das sicherlich

[10:28] gerne wahr, diese Chance. Die suchen ja auch immer nach qualifizierten Nachwuchskräften. Von daher

[10:32] einfach mal irgendwo in der näheren Umgebung, vielleicht gibt es da ja ein Ausbildungsunternehmen,

[10:37] was auch diese Ausbildungsstelle anbietet, Fachinformatik und Anwendungsentwicklung und

[10:40] einfach mal hinfahren, mal fragen, ob man da vielleicht ein Praktikum machen kann oder anrufen

[10:44] oder wie auch immer. Und viele Unternehmen bieten das an und dann hat man einfach schon mal die

[10:47] Möglichkeit zu sehen, wie sieht denn jetzt Softwareentwicklung wirklich in der Praxis aus,

[10:51] wenn ich das als Job mache und gefällt mir das Umfeld, in dem ich das tue. Und ich glaube,

[10:54] das ist eine ganz wichtige Möglichkeit, zum einen, um erstmal Erfahrungen zu sammeln,

[10:58] aber zum anderen auch, wenn man sich dann wirklich bewirbt auf einer Ausbildungsstelle,

[11:02] dann kann man halt nachweisen, hey, ich habe schon ein Praktikum in dem Bereich gemacht. Das heißt,

[11:05] mir ist es ernst. Ich weiß, was da auf mich zukommt. Ich habe da Bock drauf und ich möchte

[11:09] genau diesen Job machen. Und das öffnet auf jeden Fall die Tür fürs Bewerbungsgespräch,

[11:14] zumindest bei uns. Wenn ich also sehe, hey Mensch, da gibt es jemanden, der hat freiwillig zum

[11:18] Beispiel auch ein Praktikum gemacht und auch in dem Bereich und der sagt jetzt trotzdem noch,

[11:22] Mensch, ich will Programmierer werden. Top! Dann weiß ich auf jeden Fall,

[11:25] das passt und die würden wir auf jeden Fall bevorzugt einladen natürlich.

[11:28] So, wenn du dich dann entschieden hast, ja, ich will Programmierer oder Programmiererin werden,

[11:33] das ist ja eine tolle Sache, finde ich super. Das ist der beste Job der Welt. Es gibt keinen

[11:37] besseren Job als Handwerksentwickler. Also spreche ich aus Erfahrung. Ich finde es richtig cool. Das

[11:41] Problem ist nur, ist es für dich dann auch das Richtige, so wie du es dir jetzt vielleicht

[11:45] vorgestellt hast? Also suchst du jetzt zum Beispiel eine Ausbildung oder suchst du ein

[11:48] bestimmtes Studium oder wie auch immer. Programmierer werden, dafür gibt es verschiedene

[11:52] Möglichkeiten. Es ist ganz klar, klassisch der Weg zur Ausbildung, Fachinformatik und

[11:56] Anwendungsentwicklung. Da läufst du halt drei Jahre lang dann durch ein Unternehmen und durch

[12:00] die Berufsschule und bist am Ende dann quasi fertig. Aber es gibt auch noch andere Möglichkeiten. Du

[12:04] kannst zum Beispiel ein duales Studium machen und selbst da gibt es unterschiedliche Möglichkeiten.

[12:07] Du kannst Medieninformatik, Wirtschaftsinformatik, technische Informatik und so weiter und so fort

[12:12] studieren. Es gibt so viele verschiedene Möglichkeiten heutzutage und da solltest

[12:15] du dir erstmal sicher werden, welcher Weg ist denn für dich der Richtige. Wenn du zum Beispiel

[12:19] sagst, Mensch, Webentwicklung habe ich mir jetzt angeguckt, ist genau mein Ding, habe ich voll Bock

[12:22] drauf, dann such dir doch vielleicht einen Studiengang Medieninformatik, denn das ist

[12:26] vielleicht genau das, wo du dann für deine späte Arbeitspraxis am meisten mitnimmst,

[12:31] weil dann halt eben noch irgendwas über Oberflächendesign und Benutzerinteraktion

[12:34] und so gemacht wird. Wenn du eher theoretische Informatik studierst, machst du den ganzen Tag

[12:38] nur Mathematik und rechnest irgendwelche Berechnungsmöglichkeiten aus oder sowas.

[12:43] Das hat natürlich mit der Praxis nicht mehr viel zu tun, aber es gibt natürlich auch Leute,

[12:46] die da richtig Bock drauf haben. Von daher überlege dir gut, ob der eingeschlagene Weg

[12:50] für dich der Richtige ist und überlege dir auch mögliche Alternativen zu dem,

[12:53] was du machen willst. Viele Unternehmen sagen vielleicht, hey, wir bieten eine Ausbildung an,

[12:57] aber wenn wir besonders gute Bewerber haben, vielleicht auch noch ein Studium oder wir bieten

[13:01] nur Studium an oder wie auch immer. Man muss dann immer auch so ein bisschen in Hinterhand haben,

[13:04] was passiert denn jetzt, wenn ich meine super tolle Ausbildungsstelle, auf die ich mich beworben habe,

[13:09] dann doch nicht bekomme. Da muss ich ja immer überlegen, was mache ich denn dann? Und so ein

[13:12] paar Alternativen, so zum Beispiel, wenn die Ausbildung nichts wird, dann mache ich halt ein

[13:16] Vollzeitstudium zum Beispiel. Einfach solche Alternativen überhaupt in Hinterhand zu haben,

[13:19] das macht es einem dann auch ein bisschen leichter nachher im Bewerbungsverfahren. Denn wenn einem das

[13:23] Unternehmen dann doch nicht hundertprozentig zusagt, dann sagt man halt, ja gut, dann gehe

[13:26] ich halt ins Studium. Aber man fühlt sich halt nicht gezwungen, das Angebot anzunehmen, nur weil

[13:31] man sonst einfach nichts anderes mehr machen kann. Also darüber informieren, ist es das Richtige? Wie

[13:37] läuft das ab? Auch ein bisschen überlegen, passt das zu meinen Zukunftsvorstellungen? Möchte ich

[13:40] drei Jahre Ausbildung machen? Oder habe ich vielleicht vor, doch eher auf zwei Jahre zu

[13:44] verkürzen? Oder möchte ich fünf Jahre studieren? Oder wie auch immer. Da muss man ja schon ein

[13:47] bisschen überlegen, wie es dann in Zukunft aussehen soll. Ich kann ja mal sagen, ja,

[13:50] ich mache jetzt die Ausbildung, dann gucken wir mal. Sondern man muss ja auch ein bisschen jetzt

[13:53] den Einstieg ins Berufsleben planen. Muss ich zum Beispiel umziehen für die Ausbildungsstelle?

[13:57] Nehme ich das in Kauf? Oder brauche ich unbedingt eine Ausbildungsstelle vor meiner Tür, weil ich

[14:01] noch gar keinen Führerschein habe? Oder, oder, oder. Das muss man alles genau durchdenken und

[14:04] überlegen und sich dann gezielt da bewerben, wo einfach die Unternehmen auch zu dem passen,

[14:09] was ich mir da vorgestellt habe. Und eine super Möglichkeit, dann auch wirklich Unternehmen zu

[14:12] finden, wo ich mich bewerbe. Das sind dann zum Beispiel Jobmessen oder Bewerbertage oder,

[14:17] oder. Es gibt so viele Möglichkeiten heutzutage, sich über potenzielle Ausbildungsunternehmen zu

[14:21] informieren, weil die ja auch auf der Suche nach guten Nachwuchskräften sind. Zum Beispiel

[14:26] auf dem Bewerbertag von der Hochschule Osnabrück am Standort Lingen. Das war früher mal die BR

[14:31] Emsland. Da schicken wir aktuell unsere dualen Studenten zum Beispiel hin nach Lingen. Und da

[14:35] gibt es einmal im Jahr so einen Bewerbertag, wo tatsächlich Vertreter von den Unternehmen sich

[14:40] einen Samstag Zeit nehmen und für Abiturienten den ganzen Tag lang da sind, mit den Assessment

[14:45] Center durchspielen, Bewerbungsgespräche üben, Bewerbungsmappen durchgucken und so weiter. Das

[14:49] kriegt man zum Beispiel völlig kostenfrei, wenn man sich zum Beispiel für so einen Studiengang

[14:52] interessiert. Und da wird es ganz sicherlich in deiner Region auch irgendwas Vergleichbares geben,

[14:57] vielleicht jetzt nicht unbedingt in diesem Umfang. Aber wenn du dich zum Beispiel an der Hochschule

[15:00] mal informierst oder vielleicht auch im dualen Studiengang, da sind natürlich immer Unternehmen

[15:04] dahinter und die suchen ganz klar auch nach Auszubildenden. Und vielleicht gibt es ja so

[15:08] was ähnliches. Also geh einfach mal hin, frag das nach, vielleicht auch bei der Berufsschule,

[15:11] wo du potenziell vielleicht nachher Unterricht hast und so weiter, ob es da irgendwie so was

[15:15] gibt, um potenzielle Unternehmen zu finden, wo man sich dann später bewerben kann. Alternativ,

[15:20] wenn das alles nichts ist oder es in deiner Region tatsächlich so was nicht gibt, du kannst

[15:24] natürlich einfach mal bei Xing gucken. Das ist halt das Karriere-Netzwerk überhaupt. Das ist

[15:28] natürlich dann eher ausgerichtet auf fertige Fachinformatiker, die dann irgendwo eine Stelle

[15:32] suchen. Aber potenziell spricht nichts dagegen, sich auch zum Beispiel bei Xing mal umzuschauen.

[15:36] In den üblichen Gruppen, da gibt es unter anderem eine Gruppe extra für Fachinformatiker,

[15:40] Anwendungsentwicklung und Systemintegration mit über 6000 Mitgliedern, glaube ich. Da kann man

[15:45] mal reingucken, sich umhören. Oder im Forum zum Beispiel bei fachinformatiker.de, da kann man auch

[15:50] schauen. Da gibt es sicherlich auch häufig Stellenangebote oder auch Informationen über

[15:54] potenzielle Ausbildungsunternehmen und so weiter. Also einfach mal die Augen aufmachen, bisschen

[15:58] rumhorchen oder am besten noch im Bekanntenkreis einfach nachfragen. Das Beste ist natürlich immer,

[16:03] wenn man irgendwie eine persönliche Beziehung zu einem Unternehmen hat. Da kommt man am besten unter,

[16:07] als wenn man irgendwie irgendwen wildfremdes übers Internet kennenlernt. Das ist völlig klar.

[16:10] Ja, und als letzten Tipp zur Vorbereitung. Überleg dir auch potenziell, wie es mit der

[16:16] Karriere aussehen soll. Was möchtest du erreichen? Möchtest du tatsächlich, sage ich mal, die

[16:19] technische Karriere machen? Möchtest du entwickeln, weiter vielleicht ein Studium machen und dich noch

[16:23] bei der Softwareentwicklung zum Beispiel vertiefen und so weiter? Oder möchtest du vielleicht

[16:27] potenziell eher in den Managementbereich? Möchtest du vielleicht Teamleiter werden oder

[16:30] Projektleiter oder wie auch immer? Auch davon abhängig kann man natürlich dann machen, was man

[16:34] zum Beispiel studiert, beziehungsweise welche Ausbildung man macht und in welchem Unternehmen.

[16:37] Wenn ich zum Beispiel später eher in den Businessbereich will, dann mache ich vielleicht eher

[16:40] was im SAP-Umfeld. Wenn ich wirklich Hardcore-Entwickler werden will, dann gehe ich vielleicht

[16:45] eher in so eine kleine Webbude oder ich gucke, ob ich irgendwo in einem Unternehmen, was technische

[16:50] Software für Maschinen schreibt oder so unterkomme. Also es hängt ganz davon ab, was du selber später

[16:56] erreichen willst und machen willst. Da würde ich von Anfang an schon darauf schauen, dass du dann

[16:59] in einem passenden Unternehmen auch deine Ausbildung machst. Gut, da haben wir uns also ziemlich viel

[17:04] Zeit gegönnt, um mal ein bisschen über die Vorbereitung zu sprechen. Wie finde ich denn

[17:08] überhaupt Unternehmen und wie finde ich auch den Job, der zu mir passt? Also kurz zusammengefasst,

[17:12] mach dir klar, ob der Job wirklich das Richtige für dich ist und schau potenziell frühzeitig

[17:18] nach möglichen Ausbildungsbetrieben, wo du vielleicht dein Studium oder deine Ausbildung

[17:22] dann machen kannst. Jetzt hast du vielleicht dann tatsächlich ein Unternehmen gefunden, wo du dich

[17:27] bewerben möchtest. Dann kommen wir jetzt gleich zum nächsten Teil, nämlich dem Bewerbungsschreiben.

[17:31] Du solltest natürlich dann an die Unternehmen entsprechend deine Bewerbung verschicken und

[17:35] auch dazu habe ich dann vielleicht den einen oder anderen Tipp. Ich habe schon erwähnt im Podcast

[17:39] Episode 5, da gibt es auch nochmal ein paar konkrete Tipps für die Bewerbung und auch zum

[17:44] Bewerbungsschreiben. Aber jetzt hole ich mal so ein paar Sachen aus der Schublade, die mir wirklich

[17:47] jetzt dieses Mal bei dem Bewerbungsschreiben für Auszubildende oder für die Ausbildungsstelle,

[17:51] besser gesagt, aufgefallen sind. Das, was am allerwichtigsten ist, du hast eigentlich,

[17:56] wenn du dich auf eine Ausbildungsstelle bewirbst, nichts in der Hinterhand, um zu sagen, ja,

[17:59] ich habe schon dies und das erreicht und ich habe hier schon was programmiert und da schon was

[18:02] gemacht. Du bewirbst dich ja auf eine Ausbildung. Das heißt, du kannst eigentlich noch nichts.

[18:06] Sind wir mal ganz offen und ehrlich, so ist es ja. Du möchtest ausgebildet werden. Von daher

[18:10] kannst du jetzt nicht irgendwie auf einen riesengroßen Lebenslauf zurückgreifen und sagen,

[18:14] was du alles schon Tolles gemacht hast. Und es ist auch gar nicht das Ziel. Du sollst ja

[18:17] ausgebildet werden. Also viele Unternehmen wollen so ein bisschen, wenn sie Auszubildende suchen,

[18:22] tatsächlich schon fast fertige Entwickler haben. Das finde ich persönlich völlig schwachsinnig.

[18:25] Ja, es geht darum, dass du etwas beigebracht bekommst und du musst nicht als fertiger

[18:29] Entwickler da ankommen. Ja, wozu sollst du dann ausgebildet werden? Also wenn du sowas merkst,

[18:33] dass ein Unternehmen teilweise Wert darauf legt, dass du schon programmieren kannst,

[18:36] dann wäre ich da sehr vorsichtig. Könnte nämlich einfach heißen, dass du ja eine billige

[18:40] Arbeitskraft werden sollst und gar nicht in dich investiert wird, sondern zu einem

[18:44] möglichst günstigen Tarif, nämlich dem Auszubildendengehalt, quasi als fertiger

[18:48] Entwickler da anfängst. Und das ist, glaube ich, nicht das, was du möchtest. Du möchtest

[18:51] ja eine gute Ausbildung bekommen.

[18:53] Und von daher würde ich mir also keine Gedanken machen, wenn du noch nicht programmieren kannst.

[18:57] Im Gegenteil, das ist sogar gut.

[18:59] Ich kenne viele Ausbilder und ich gehöre zum Beispiel auch dazu, die der Meinung sind,

[19:02] dass man gar nicht programmieren können sollte, wenn man anfängt.

[19:04] Denn was man sich da teilweise irgendwo selbst angeeignet hat, das ist meistens nicht unbedingt das,

[19:10] was man unter professioneller Softwareentwicklung versteht.

[19:12] Und das muss man dann erst wieder abtrainieren, bevor man dann wirklich produktiv wird.

[19:16] Also von daher überhaupt nicht schlimm, wenn man nicht programmieren kann.

[19:18] Im Gegenteil, sollte ganz normal sein.

[19:20] Wenn ich einen Versicherungs-Azubi einstelle, dann erwarte ich auch nicht,

[19:23] dass er das VVG, also das Versicherungsvertragsgesetz, auswendig kennt.

[19:26] Ja, das ist Quatsch.

[19:27] Sondern das soll er oder sie natürlich in der Ausbildung erst lernen.

[19:30] Aber was demnach viel wichtiger ist, du sollst also nicht darlegen,

[19:33] was du alles schon Tolles gemacht hast und das kannst du auch gar nicht,

[19:35] sondern stattdessen mach deutlich, warum dieser Beruf das Richtige für dich ist.

[19:40] Zeig irgendwie, dass du wirklich programmieren möchtest,

[19:42] dass das der Job ist, der dich interessiert und auch kein anderer.

[19:46] Warum ist das so?

[19:47] Hast du zum Beispiel selber schon mal was programmiert, weil du einfach Lust drauf hattest?

[19:50] Hattest du es in der Schule?

[19:51] Hast du ein Praktikum gemacht in dem Bereich?

[19:53] Oder ist dein Vater Entwickler oder weiß der Geier was?

[19:56] Warum möchtest du programmieren?

[19:58] Ich sage es deswegen, weil ich halt auf der Gegenseite,

[20:00] ich als derjenige, der dann vielleicht die Azubis aussucht,

[20:04] ich muss irgendwie bei dir spüren, dass du das wirklich auch machen willst

[20:07] und dass du dir bewusst bist, was es heißt,

[20:09] acht Stunden am Tag da zu programmieren und am PC zu sitzen.

[20:12] Und das muss eigentlich deutlich werden.

[20:14] Vor allen Dingen, wenn du irgendwie so was bislang gemacht hast,

[20:16] was überhaupt nichts mit Programmieren zu tun hat.

[20:17] Also ein Praktikum im Kindergarten und dann noch ein Praktikum in der Kfz-Werkstatt.

[20:22] Das ist alles toll, aber daraus erkenne ich natürlich nicht,

[20:25] warum ausgerechnet du jetzt programmieren willst.

[20:27] Von daher auch mein Tipp, such dir ein Praktikum und wenn es auch nur ein, zwei Tage ist,

[20:32] in dem Bereich, den du später auch als Ausflug machen willst,

[20:35] also in der Anwendungsentwicklung.

[20:36] Dann wird mir wenigstens deutlich, du interessierst dich dafür

[20:38] und du weißt auch, was da auf dich zukommt.

[20:40] Ich wiederhole mich, aber ich finde das sehr, sehr wichtig,

[20:43] denn wenn du dir vorstellst, wir gucken so ein paar Bewerbungen durch

[20:45] und das sind dann halt nicht nur zwei oder drei,

[20:46] das sind auch mal 20, 30 oder mehr.

[20:48] Und dann habe ich die Wahl, wie viele Leute kann ich einladen?

[20:50] Sagen wir mal fünf.

[20:51] Der eine hat schon ein Praktikum gemacht,

[20:53] der hat geschrieben, dass er privat auch was programmiert

[20:55] und dass er da richtig Bock drauf hat.

[20:56] Und der oder die andere sagt, ja, ich habe hier mal ein Praktikum gemacht,

[20:59] da war ich im Krankenhaus und hier war ich noch bei der Feuerwehr oder was auch immer.

[21:02] Wen lade ich dann wohl ein?

[21:04] Logischerweise den, der mir deutlicher macht,

[21:07] dass der Job wirklich der richtige für ihn ist.

[21:09] Also zeig irgendwie, warum du Bock auf den Job hast

[21:13] und warum du der Richtige dafür bist oder die Richtige.

[21:16] Dann finde ich ganz besonders wichtig heutzutage,

[21:18] gerade wenn du dich im IT-Umfeld bewirbst,

[21:20] und Anwendungsentwicklung ist halt was mit IT, was mit Computern,

[21:23] dann würde ich auch erwarten, dass du da heutzutage deine Handynummer

[21:26] und auch vor allem eine E-Mail-Adresse angibst.

[21:28] Wir haben ganz viele Bewerbungen wieder gehabt,

[21:31] wo keine E-Mail-Adresse drin stand und auch keine Handynummer.

[21:33] Und wenn ich dann irgendwie ein Gesprächstermin ausmachen will,

[21:35] Vorstellungsgespräch oder wie auch immer,

[21:37] dann kann ich die Person einfach nicht erreichen.

[21:39] Dann rufe ich zu Hause an bei der Mutter und dann reicht die mich da weiter

[21:43] und das ist alles eher unprofessionell.

[21:45] Ich würde heutzutage erwarten, dass man erreichbar ist,

[21:47] gerade wenn man sich um eine Ausbildungsstelle bewirbt.

[21:49] Das bedeutet nicht, dass ich 24-7 hier auf der Lauer liegen muss

[21:52] und gucke, ob mich jemand anruft.

[21:53] Aber wenn ich dich erreichen will, dann mach es mir bitte einfach.

[21:56] Und ich kann verstehen, dass du zum Beispiel noch in der Schule bist

[21:59] und auch teilweise heute bis 15, 16, 17 Uhr Unterricht hast

[22:02] und ich dich nicht erreichen kann.

[22:03] Okay, aber dann mach es mir einfach und gib deine E-Mail-Adresse an,

[22:07] damit ich dir, wenn ich dich erreichen möchte,

[22:08] einfach asynchron eine E-Mail schicken kann und du kannst dann darauf antworten.

[22:12] Es läuft heute so viel Geschäftskorrespondenz über E-Mails.

[22:16] Ich würde schon fast sagen, das ist einfach notwendig,

[22:19] dass du da eine vernünftige E-Mail-Adresse angibst,

[22:21] die du natürlich dann auch abrufst und wo du dich auch drauf meldest.

[22:24] Denn überleg einfach mal, wenn du zum Beispiel in der Schule bist,

[22:28] sagen wir mal von 8 bis 17 Uhr, wenn du einen langen Tag hast,

[22:30] derjenige, der dich gerade zum Bewerbungsgespräch einladen möchte,

[22:33] der hat auch genau solche Arbeitszeiten.

[22:35] Der sitzt auch nicht abends um 20 Uhr noch im Büro

[22:37] und telefoniert dann potenzielle Bewerber ab.

[22:39] Und wenn du tagsüber nicht erreichbar bist,

[22:41] was ja in Ordnung ist, dann gib ihm aber wenigstens die Chance,

[22:43] dir eine E-Mail zu schicken, dass du dann halt abends,

[22:46] wenn du zu Hause bist, darauf antworten kannst

[22:47] und er dann am nächsten Tag eine Rückmeldung hat.

[22:49] Also meine Empfehlung, auf jeder Seite deiner Bewerbung

[22:53] E-Mail-Adresse und Handynummer irgendwo deutlich abzudrucken,

[22:57] damit ich nicht fünf Minuten suchen muss,

[22:59] wo denn vielleicht irgendwo im Lebenslauf an der dritten Position

[23:01] deine E-Mail-Adresse versteckt ist.

[23:02] Das kommt zum Beispiel in die Kopfzeile oder in die Fußzeile oder wie auch immer,

[23:05] dass ich dich möglichst einfach erreichen kann.

[23:08] Glaubst gar nicht, wie oft ich Bewerbungen habe,

[23:09] wo ich wirklich erst mal suchen muss, wie ich die Person jetzt erreichen kann.

[23:12] Und das muss einfach nicht sein.

[23:14] Es kostet nur Zeit und das nervt mich natürlich dann auch.

[23:17] Ich finde es eigentlich sehr unglücklich,

[23:19] gerade wenn man sich im IT-Umfeld bewirbt und dann keine E-Mail-Adresse angibt.

[23:22] Das ist einfach seltsam irgendwie.

[23:24] Nächster Punkt, der gilt für ganz normale Bewerbungen,

[23:27] genauso wie für Bewerbungen um eine Ausbildungsstelle.

[23:31] Verschweige nichts.

[23:32] Das heißt insbesondere lass keine Lücken entstehen, zum Beispiel im Lebenslauf.

[23:36] Ich meine, ich habe gerade schon gesagt,

[23:37] der Lebenslauf ist bei dir wahrscheinlich noch nicht so lang.

[23:39] Aber zum Beispiel, ich habe es häufiger schon gehabt,

[23:41] dass Leute vielleicht eine längere Zeit krank waren.

[23:43] Das mag ja alles mal sein, dann liegt man im Krankenhaus und so weiter und so fort.

[23:47] Das ist auch unschön.

[23:48] Das würde ich auch nicht gleich daneben schreiben, was da los war.

[23:50] Aber es geht zum Beispiel nicht im Lebenslauf,

[23:51] einfach mal ein Jahr freizulassen oder ein halbes Jahr auch freizulassen,

[23:54] ohne irgendeinen Hinweis, was da passiert ist.

[23:57] Da frage ich mich sofort, was war denn da los?

[24:00] Gerade wenn vielleicht im Anschluss

[24:01] noch ein Jahr in der Schule wiederholt wurde oder so was.

[24:04] Da kann man sich natürlich denken, dass da vielleicht gesundheitlich irgendwas war

[24:06] oder zum Beispiel die Eltern haben sich getrennt.

[24:09] Da wollen wir auch gar nicht tiefer drauf eingehen oder so.

[24:11] Aber wir müssen wenigstens wissen, was da los war.

[24:13] Wenn das nicht der Fall ist,

[24:14] machen wir uns nur Gedanken und überlegen uns,

[24:16] wenn wir die Person dann jetzt einstellen,

[24:18] was ist denn dann in einem halben Jahr?

[24:19] Fällt die uns dann auch aus und keiner weiß Bescheid?

[24:22] Also das geht einfach nicht.

[24:23] Du sollst es nicht im Detail niederlegen mit was für einer Krankheit

[24:25] du wie lange wo unterwegs warst oder wie auch immer.

[24:27] Das wollen wir und dürfen wir auch gar nicht wissen.

[24:29] Interessiert uns auch nicht.

[24:30] Aber es geht darum, dass wir einschätzen können, ob du verlässlich bist.

[24:33] Und das kann man halt nicht, wenn man ein halbes Jahr oder ein Jahr

[24:36] auf einmal nicht nachweisen kann, was da los war.

[24:39] Von daher verschweige es nicht.

[24:40] Die Leute werden es sowieso früher oder später nachfragen.

[24:42] Du musst es dann sowieso nachreichen.

[24:44] Und glaub nicht, nur dadurch, dass du Sachen weglässt,

[24:46] wirst du dann eher eingeladen zum Vorstellungsgespräch.

[24:49] Das Gegenteil ist der Fall.

[24:50] Also wenn da irgendwo Lücken sind, würde ich persönlich immer sagen,

[24:53] weiß man nicht genau, was da los ist,

[24:55] geben wir lieber jemand anderem eine Chance.

[24:57] Von daher lasst keine Lücken entstehen.

[24:59] Einfach und wenn auch nur ein halber Satz daneben steht,

[25:01] weiß ich nicht, Krankenhausaufenthalt oder Umzug oder ich weiß nicht,

[25:05] was da alles los sein kann.

[25:06] Es muss nicht ins Detail gehen und soll es auch nicht.

[25:08] Keine Frage, aber nichts verschweigen.

[25:10] Das ist der falsche Ansatz.

[25:12] Genauso ist es, wenn es um Zeugnisse geht.

[25:15] Viele reichen einfach nur das letzte Zeugnis ein, zum Beispiel,

[25:18] was sehe ich, aus Klasse 12.2 reichen sie ein Zeugnis ein.

[25:22] Und die ganzen Jahre davor, da ist nichts zu sehen.

[25:25] Und dann frage ich mich immer, was soll mir das jetzt sagen?

[25:27] Waren die Leistungen vorher so schlecht, dass er sie oder sie nicht zeigen wollte?

[25:31] Oder hat er die Zeugnisse verloren oder was auch immer?

[25:33] Was ist da los?

[25:34] Ich meine, ich habe gerade schon gesagt, dein Lebenslauf ist nicht allzu lang.

[25:37] Du kannst nicht sehr viel zeigen.

[25:39] Das Einzige, was du eigentlich schon erreicht hast,

[25:40] wenn du direkt nach der Schule die Ausbildung machst, ist

[25:42] ja, deine schulische Leistung.

[25:44] Und wenn du noch nicht mal die vernünftig darlegen kannst,

[25:46] dann landest du zum Beispiel bei mir ganz schnell auf dem Stapel,

[25:49] wird nicht eingeladen, weil mir da einfach was fehlt.

[25:51] Von daher reicht so viele Zeugnisse wie möglich ein.

[25:54] Es geht hier nicht mehr um Grundschulzeugnisse.

[25:56] Das sollte klar sein.

[25:57] Aber wenn du zum Beispiel Abitur machst, darfst du durchaus

[25:59] alle Abizeugnisse reinlegen, also Abizeugnisse.

[26:02] Ich meine jetzt alle Zeugnisse aus der Oberstufe.

[26:04] Zum Beispiel 12, 1, 12, 2, 13, 1, 13, 2.

[26:07] Wenn du 13 Jahre Abi machst.

[26:09] Das Realschulzeugnis davor muss vielleicht nicht unbedingt noch rein.

[26:12] Aber ich will wenigstens so ein paar Jahre oder halb Jahre

[26:15] in einer Reihenfolge haben können, um auch eine Tendenz erkennen zu können.

[26:19] Es könnte ja sein, dass du jetzt im letzten Halbjahr super gut warst.

[26:21] Aber die drei Jahre davor warst du irgendwie super schlecht.

[26:24] Oder was noch viel blöder wäre umgekehrt.

[26:26] Das heißt, es wäre so eine absteigende Leistung.

[26:27] Und das will ich natürlich sehen.

[26:29] Das sind Informationen, die mich interessieren.

[26:31] Hat der oder die sich vielleicht im letzten Jahr zusammengerissen,

[26:34] weil sie erkannt hat, jetzt wird es ernst.

[26:36] Und wie ist da die Entwicklung?

[26:38] Sowas möchte ich eigentlich erkennen können.

[26:40] Und von daher leg einfach mehrere Zeugnisse dabei und nicht nur eins.

[26:43] Wir persönlich fragen sowieso, wenn nur ein Zeugnis dabei ist,

[26:46] wie waren denn die Noten vorher?

[26:48] Weil wir das einfach wissen wollen.

[26:49] Und das hält dich nur davon ab, eingeladen zu werden,

[26:52] weil gleich wieder so ein Eindruck entsteht,

[26:54] wie da soll irgendwie was verheimlicht werden.

[26:56] Und das ist blöd.

[26:57] Denn wenn deine Noten nicht so toll sind, ja gut,

[26:59] dann würden wir es früher oder später sowieso erfahren.

[27:01] Also wenn du es nicht einreichst und dann laden wir dich ein

[27:05] und dann reichst du die Zeugnisse nach

[27:06] und dann sehen wir erst, dass die Noten schlecht waren.

[27:08] Ja, das ist doch einfach doof.

[27:10] Dann würden wir dir dann sagen Hey, du wirst es nicht.

[27:12] Es ist doch besser, wenn du es gleich sofort erfährst,

[27:14] als wenn du dann eher noch wochenlang warten musst auf eine Rückmeldung

[27:17] und dich wundert, dass nichts kommt.

[27:19] Also reich einfach alles ein.

[27:20] Dann weißt du sofort, was Sache ist.

[27:23] Dann kommen wir mal zu einem weiteren Punkt,

[27:25] den ich in meinem anderen Podcast auch schon angesprochen habe.

[27:27] Was ist mit Hobbys?

[27:28] Soll ich meine Hobbys in die Bewerbung,

[27:30] beziehungsweise in den Lebenslauf schreiben?

[27:32] Ich persönlich bin der Meinung Ja,

[27:34] denn ich habe es jetzt schon ein paar Mal erwähnt.

[27:35] Dein Lebenslauf ist noch nicht allzu lang.

[27:37] Du musst da irgendwie was Interessantes da reinschreiben.

[27:39] Und Hobbys sind für mich so ein Stichpunkt,

[27:42] wo ich gut so ein bisschen Smalltalk machen kann,

[27:44] wo ich ein bisschen mit dir ins Gespräch komme.

[27:46] Zum Beispiel im Fußballverein.

[27:48] Wo spielst du denn da und kennst du den und den?

[27:49] Und wie hoch spielte denn in welcher Liga und weiß der Geier was?

[27:53] Oder was mir persönlich immer sehr gefällt, Musikinstrumente.

[27:55] Ich spiele selber Musikinstrumente.

[27:57] Da habe ich sofort eine Gemeinsamkeit,

[27:59] wo wir ein bisschen plauschen können

[28:00] und uns einfach ein bisschen kennenlernen können.

[28:01] Das ist einfach so eine lockere Gesprächsmöglichkeit.

[28:04] Und das zeigt mir dann zum Beispiel auch,

[28:05] gerade wenn du Musikinstrumente spielst,

[28:07] dass du gewohnt bist, über längere Zeit etwas zum Beispiel zu lernen,

[28:10] dass du etwas auf Dauer üben kannst und da vielleicht einen Fortschritt auch machst.

[28:15] Oder wenn du zum Beispiel Fußball spielst oder Tennis oder weiß der Geier was,

[28:18] dass du dich halt auch mit anderen austauschen kannst,

[28:20] mit anderen abstimmen kannst, im Team spielen kannst und so weiter.

[28:22] Das sind alles Dinge, die kannst du gerne reinschreiben.

[28:25] Wie gesagt, mach dich etwas interessanter, als wenn du nur schreibst,

[28:28] ja, die Schule, die Schule, die Schule.

[28:29] Wir wollen ja auch ein bisschen sehen, wie bist du denn sonst so?

[28:31] Passt du zum Beispiel auch ins Team?

[28:33] Oder bist du jetzt vielleicht irgendjemand,

[28:34] der den ganzen Tag nur zu Hause sitzt und liest?

[28:37] Passt vielleicht genau in unser Team rein?

[28:39] Vielleicht aber auch nicht.

[28:39] Und wir wollen ja auch, dass es für beide Seiten vernünftig passt.

[28:42] Von daher gibt das gerne an.

[28:43] Führt aus meiner Erfahrung immer zu netten Gesprächen auf jeden Fall.

[28:48] Nächster Punkt, das habe ich dieses Mal schon einmal gesehen,

[28:51] und zwar keine hochtrabenden Formulierungen benutzen.

[28:55] Ich wiederhole noch mal, du bewirbst dich ja auf eine Ausbildung

[28:58] und nicht um eine Führungsposition oder so was.

[29:00] Und wir hatten dieses Mal tatsächlich so was wie unter der Bewerbung stand.

[29:03] Wo sehe ich mich in fünf Jahren?

[29:05] Ja, und dann stand da so was wie in der mittleren Führungsebene

[29:08] ihres Unternehmens leite ich ein Team von zehn Entwicklern und so was.

[29:13] Und sind wir ganz ehrlich, das ist einfach völliger Schwachsinn.

[29:15] Wenn ich da so einen 16-Jährigen habe, der sich auf eine Ausbildung bewirbt

[29:18] und der sagt, in fünf Jahren will er hier Teamleiter werden.

[29:20] Rechnen wir mal hoch.

[29:21] Da ist der 21, kommt gerade aus der Ausbildung

[29:23] und möchte hier in der Führungsposition arbeiten.

[29:25] Das ist dann schon ein bisschen lächerlich, muss ich ehrlich sagen.

[29:28] Und von daher würde ich davon abraten, solche komischen Sachen da reinzuschreiben.

[29:31] Sag einfach, warum du den Job machen möchtest.

[29:33] Du kannst gerne auch reinschreiben, dass du im Anschluss zum Beispiel

[29:35] noch studieren willst oder dass du noch Ambitionen hast.

[29:37] Ist ja völlig in Ordnung.

[29:39] Aber so nach dem Motto Hey, in zehn Jahren sitze ich auf deinem Stuhl.

[29:42] Das passt einfach nicht.

[29:44] Das mag vielleicht sein, wenn du dich auf eine echte Position

[29:46] nachher bewirbst, dass es da sinnvoll ist.

[29:48] Aber für eine Ausbildung, ich persönlich, ist völlig deplatziert.

[29:52] So dann noch ein ganz konkreter Hinweis zum Schluss.

[29:55] Bewirb dich elektronisch, falls das möglich ist und auch erwünscht ist.

[29:58] Vor allem in unserem Fall ist es auf jeden Fall erwünscht,

[30:01] denn wir würden die papierenden Bewerbungen sowieso digitalisieren,

[30:04] weil wir die ganzen Sachen ja auch irgendwie austauschen müssen,

[30:06] anschauen müssen mit den entsprechenden Leuten,

[30:08] die im Vorstellungsgespräch dabei sind, austauschen müssen und so weiter.

[30:11] Aber wenn wir das alles durch einen Kopierer jagen müssten,

[30:13] da wären wir überhaupt nicht fertig.

[30:14] Also wir brauchen das sowieso elektronisch, um das weiter zu verteilen.

[30:17] Andere Unternehmen haben vielleicht sogar Bewerbungssoftware,

[30:20] wo die Sache eingespielt wird.

[30:22] Aber ich glaube nicht, dass irgendein Unternehmen das Ganze noch auf Papier macht.

[30:25] Von daher mein persönlicher Tipp, wenn das möglich ist

[30:28] und wenn sogar explizit da steht, bewirb dich elektronisch,

[30:31] was wir zum Beispiel immer dazuschreiben.

[30:32] Wir würden Bewerbungen per E-Mail bevorzugen.

[30:35] Dann macht das auch. Das macht für alle das Leben einfacher.

[30:38] Und dazu noch der letzte Tipp tatsächlich.

[30:40] Wenn du dich elektronisch bewirbst, dann bitte verschick nur ein Dokument,

[30:44] eine große PDF-Datei, wo alles drin ist.

[30:47] Und das war's.

[30:47] Ich habe dieses Mal wieder so viele Bewerbungen bekommen,

[30:50] wo zehn Anhänger an der Mail hingen.

[30:52] Irgendwelche Word-Dateien, JPEG-Dateien, Open-Office-Formate und so weiter.

[30:57] Das heißt nicht, dass ich die nicht aufkriege, aber es ist einfach unnötige Arbeit.

[31:01] Denn ich mache mir daraus dann wieder ein PDF, um es abzulegen.

[31:04] Und ich suche dann irgendwie was und ich gucke in den Anhang

[31:07] und dann haben da teilweise die Anhänger noch solche Namen wie IMG unter Strich 1, 2, 3.

[31:12] Das ist noch der Motto direkt vom Scanner oder direkt von der Kamera in die Mail.

[31:15] Und das muss einfach nicht sein.

[31:16] Mach daraus zum Beispiel Open-Source-Software mit PDF-Creator.

[31:20] Kannst du dir kostenlos runterladen und installieren.

[31:22] Druck das Zeug als PDF-Datei aus.

[31:24] Verschick eine PDF-Datei, wo alles drin ist und fertig.

[31:27] Das macht uns allen das Leben einfacher.

[31:29] Bitte, bitte, bitte berücksichtige das.

[31:33] Gut, dann kommen wir jetzt zum letzten Teil für heute, und zwar dem Vorstellungsgespräch.

[31:37] Gehen wir mal davon aus, dass du ein tolles Unternehmen gefunden hast.

[31:40] Du hast auch eine ansprechende Bewerbung hingeschickt und dem Unternehmen

[31:44] bist du offensichtlich so aufgefallen,

[31:45] dass sie dich jetzt zum Bewerbungsgespräch oder zum Vorstellungsgespräch einladen.

[31:49] Super. Dann bist du eigentlich noch nicht fertig, sondern auch

[31:51] aufs Vorstellungsgespräch solltest du dich entsprechend vorbereiten.

[31:54] Und dazu habe ich jetzt mal ein paar Tipps zusammengetragen.

[31:56] Nummer eins auf meiner Liste und ich glaube auch sicherlich

[31:58] der wichtigste Punkt dieser Liste, bereite dich auf das konkrete Unternehmen vor.

[32:04] Ich habe schon einige Bewerber da sitzen gehabt im Vorstellungsgespräch,

[32:07] die noch nicht mal ansatzweise wussten, was wir eigentlich machen in unserem Unternehmen.

[32:10] Ja, irgendwas mit Versicherung, privat, gesetzlich, keine Ahnung.

[32:15] Und das geht einfach nicht.

[32:16] Das heißt einfach nur, derjenige hat sich überhaupt nicht vorbereitet.

[32:19] Dem ist vielleicht sogar ganz egal, wo er sich da bewirbt.

[32:21] Vielleicht sind wir auch nur eins von 100 Unternehmen, wo er sich beworben hat.

[32:24] Das mag alles sein, ist ja in Ordnung.

[32:26] Aber jetzt überleg doch einfach mal, wie das dann auf die Leute,

[32:29] die da im Bewerbungsgespräch sitzen, wirkt.

[32:31] Da sitzt jemand, der überhaupt keine Ahnung hat, wo er eigentlich gerade ist

[32:34] und auf was er sich da bewirbt.

[32:35] Wir hatten sogar mal jemanden da sitzen,

[32:37] der sich auf den völlig falschen Beruf beworben hatte.

[32:40] Der wollte eigentlich irgendwas mit BWL machen

[32:42] und saß dann da im Vorstellungsgespräch für Informatiker.

[32:45] Und das geht einfach überhaupt nicht.

[32:47] Also den konnten wir nach fünf Minuten wieder nach Hause schicken.

[32:49] Und das verschwendet einfach nur unsere Zeit und auch die des Bewerbers,

[32:52] also deine eigene.

[32:53] Von daher bereite dich auf das Unternehmen vor.

[32:56] Schau dir die Website an.

[32:56] Zur Not ruf da an, wenn die keine Website haben und frag mal nach.

[32:59] Was ist denn das Unternehmen?

[33:01] Was machen die denn überhaupt für Produkte?

[33:02] Was stellen die her oder womit verdienen ihr Geld?

[33:04] Wie viele Leute arbeiten da?

[33:06] Wann wurde das gegründet?

[33:07] Wer ist der Vorstand? Und was auch immer.

[33:08] Alles, was man an möglichen Informationen sich bewerben kann.

[33:11] Schau es dir an.

[33:12] Denn die Leute werden fragen, warum bewerben sie sich gerade hier?

[33:15] Warum bewerben sie sich nicht bei einem der 20 anderen Unternehmen,

[33:18] was genau die gleiche Ausbildung anbietet?

[33:20] Warum ausgerechnet bei uns?

[33:22] So, wenn du darauf keine vernünftige Antwort hast,

[33:23] dann ist das gleich ein dicker, fetter Minuspunkt.

[33:26] Also schau dir genau an, was das Unternehmen macht

[33:28] und schau dir so ein paar Eckdaten besonders gut an.

[33:31] Lehren die auswendig oder wie auch immer,

[33:32] dass du einfach ein bisschen was über das Unternehmen erzählen kannst,

[33:35] dass du zeigen kannst.

[33:36] Ja, du interessierst dich wirklich für das Unternehmen

[33:38] und das ist nicht einfach nur irgendeine anonyme Geschichte,

[33:41] wo ich einfach massenweise mich beworben habe

[33:42] und jetzt bin ich halt zufällig heute mal in diesem Unternehmen.

[33:45] Das macht einfach einen super schlechten Eindruck.

[33:48] Gut, in die gleiche Richtung

[33:50] gehen jetzt meine nächsten beiden Tipps.

[33:52] Und zwar geht es ja auch so ein bisschen darum,

[33:53] beim Vorstellungsgespräch sich kennenzulernen.

[33:55] Und jetzt ist immer die Frage, wie lernt man sich denn kennen?

[33:57] Ja, indem man sich unterhält.

[33:58] Und dann ist die Frage, worüber unterhält man sich denn?

[34:01] Und der Klassiker einfach nur zum Einstieg ist so ein bisschen Smalltalk.

[34:04] Und da würde ich einfach versuchen,

[34:05] wenn du jetzt eher vielleicht nicht so derjenige bist,

[34:07] der das so locker aus der Hüfte macht,

[34:09] mit irgendwelchen fremden Leuten sprechen,

[34:10] übt das vorher mal ein bisschen.

[34:12] Guck mal, dass du mit deinen Eltern oder Freund, Freundin

[34:15] oder wie auch immer einfach mal so ein bisschen locker schnackst

[34:17] und das dann später auch vielleicht dann in so einer Bewerbungssituation,

[34:21] sag ich mal, anwenden kannst.

[34:22] Und dann ist die erste Frage, worüber redet man denn so?

[34:25] Man kann natürlich über das Wetter reden

[34:26] oder ob man eine gute Anreise hatte oder nicht.

[34:29] Und wenn du einen vernünftigen Interviewer da sitzen hast,

[34:31] dann wird er das auch so ein bisschen leiten.

[34:33] Der weiß natürlich, du bist sehr aufgeregt,

[34:34] du bist noch vielleicht ein bisschen jünger

[34:36] und bist da jetzt noch nicht so mit beiden Beinen im Leben,

[34:38] dass du jetzt locker eben hier ein bisschen rumlabern kannst.

[34:41] Aber wenn das mal ein bisschen schwierig wird,

[34:43] dann müsstest du vielleicht auch mal die Initiative ergreifen.

[34:45] Und das ist natürlich die Frage, was hast du denn für Gesprächsthemen?

[34:49] Kannst natürlich über das Unternehmen sprechen oder Mensch,

[34:51] tolles Gebäude hier oder ach, die Anreise hat super geklappt

[34:54] oder schön, dass es geklappt hat mit dem Termin und so weiter.

[34:57] Aber wenn man dann zum Beispiel auch einen längeren Weg hat

[34:59] von der Empfangshalle meinetwegen bis zum Büro,

[35:02] das kann ganz schön lang werden, wenn man nur nebeneinander herläuft.

[35:05] Und da braucht man vielleicht das eine oder andere,

[35:07] worüber man ein bisschen sprechen kann.

[35:08] Und da würde ich einfach empfehlen,

[35:09] schau dir vorher mal ein bisschen Nachrichten an.

[35:11] Lies mal auf spiegel.de.

[35:12] Was ist denn alles so los zurzeit?

[35:14] Oder guck dir vielleicht die lokale Tageszeitung an oder irgendwas,

[35:17] dass du wenigstens ein paar potenzielle Gesprächsthemen hast,

[35:20] über die man auf dem Weg zum Bewerbungsbüro

[35:23] meinetwegen ein bisschen sprechen kann.

[35:25] Und was natürlich noch cooler wäre,

[35:27] wenn du entsprechende aktuelle Themen hast außer IT.

[35:30] Von daher zum Beispiel bei heise.de einfach mal die letzten News

[35:33] ein bisschen angucken.

[35:34] Was gibt's denn Neues an Hardware, an Betriebssystemen, Handys?

[35:37] Weiß der Geier was?

[35:38] Zum Beispiel, wenn da gerade mal wieder irgendwie Apple

[35:40] das neueste iPhone vorgestellt hat.

[35:42] Das soll nicht heißen,

[35:43] dass du auf jeden Fall im Bewerbungsgespräch darüber sprichst.

[35:45] Aber wenn ich zum Beispiel jemanden suche,

[35:46] der sich für einen IT-Bereich interessiert,

[35:49] dann würde ich vielleicht erwarten,

[35:50] dass er auch so ein bisschen Ahnung hat, was denn da so los ist.

[35:53] In meinem Standardeinstellungstest zum Beispiel

[35:56] frage ich immer, welche Windows-Version die aktuellste ist.

[35:59] So und wenn dann 2015 als Antwort kommt Windows 7,

[36:02] dann weiß ich, die Person hat einfach überhaupt gar keine Ahnung,

[36:06] was aktuell los ist in der IT.

[36:07] Und wenn das schon vor der Ausbildung so ist,

[36:09] ich hatte ja eben schon gesagt,

[36:10] mach deutlich, warum du Bock auf diesen Beruf hast

[36:13] und nicht auf einen anderen,

[36:14] dann weiß ich eigentlich schon, das wird nix.

[36:16] Wenn die Person wirklich Bock hätte,

[36:18] dann wüsste sie wenigstens so ein paar allgemeine Sachen.

[36:21] Wie gesagt, ich erwarte nicht, dass du fertig programmieren kannst

[36:23] oder Top-IT-Administrator bist, darum geht's nicht.

[36:26] Aber wenigstens mal so einen groben Überblick,

[36:28] was gerade so an wichtigen Sachen passiert.

[36:30] Ich weiß es nicht, welche Handys aktuell sind,

[36:32] welches Windows aktuell ist oder so.

[36:34] Das kann man durchaus erwarten von jemandem,

[36:36] der einen Beruf in diesem Bereich anstrebt.

[36:41] So, dann könntest du für das Vorstellungsgespräch

[36:43] auf jeden Fall auch noch ein paar eigene Fragen vorbereiten.

[36:47] Ich finde es immer ganz interessant,

[36:48] wenn wir da Bewerber sitzen haben, die nicht eine einzige Frage stellen.

[36:51] Die bewerben sich auf eine Ausbildung, die drei Jahre dauert

[36:54] und die vielleicht nichts mit dem zu tun hat,

[36:56] was sie ihr ganzes Leben lang gemacht haben.

[36:58] Und die haben nicht eine einzige Frage.

[36:59] Die sitzen dann da und sagen, ja, ich weiß alles, alles okay.

[37:04] Und da stelle ich mir immer die Frage,

[37:05] was wollen die überhaupt nicht wissen über den Job hier?

[37:08] Wollen die nicht wissen, wie es hier abläuft?

[37:09] Wer der Ausbilder ist? Wie viel die hier verdienen?

[37:11] Wie die Arbeitszeit ist?

[37:12] Welche Schule ist es denn, wo ich hingehen muss?

[37:14] Und so weiter und so fort.

[37:16] Wenn das nicht zufälligerweise schon im Vorstellungsgespräch geklärt wurde,

[37:19] was natürlich durchaus sein kann,

[37:20] dann kann es tatsächlich sein, dass man keine Frage hat.

[37:23] Aber mich persönlich würde es als potenzieller Azubi doch interessieren,

[37:26] wie denn der Arbeitsalltag da aussieht.

[37:28] Da würde ich alles Mögliche fragen, was mir so einfallen kann.

[37:31] Denn es geht ja immerhin darum,

[37:33] dass ich mich vielleicht für drei Jahre hier an ein Unternehmen binde

[37:35] und da jeden Tag hinfahren muss.

[37:37] Und wenn ich dann nicht die Möglichkeit habe,

[37:39] in einem halbstündigen Gespräch, meinetwegen, wenn es schnell geht,

[37:42] nicht alles Mögliche über den Job zu erfahren,

[37:44] dann unterschreibe ich vielleicht nachher einen Vertrag

[37:46] und weiß eigentlich überhaupt gar nicht, was da auf mich zukommt.

[37:48] Von daher sieh das auch als deine Chance.

[37:50] Es geht nicht nur darum,

[37:51] dass das Unternehmen hier einen perfekten Azubi findet,

[37:53] sondern du musst auch das richtige Unternehmen finden.

[37:56] Und das kriegst du nur raus, indem du nachfragst, nachhackst,

[37:59] vielleicht mal im Anschluss an so ein Bewerbungsgespräch fragst.

[38:02] Hey, sag mal, kann ich hier einen Tag oder sagen Sie,

[38:04] kann ich hier vielleicht mal einen Tag lang ein Praktikum machen,

[38:07] um das Unternehmen einfach auch besser kennenzulernen?

[38:09] Und du musst dir ja am Ende vielleicht,

[38:11] wenn du mehrere Angebote zum Beispiel bekommst vom Unternehmen,

[38:14] musst du dir klar sein, welches Unternehmen du auswählen möchtest.

[38:17] Und da musst du eigentlich so viel wie möglich an Informationen zusammentragen.

[38:20] Also überlege dir alles, was für dich interessant ist.

[38:22] Mach dir eine Liste an Fragen.

[38:24] Es spricht auch überhaupt nichts dagegen,

[38:25] das zum Beispiel auszudrucken und auf dem Blatt Papier mitzunehmen.

[38:29] Du bist wahrscheinlich bei so einem Vorstellungsgespräch ziemlich aufgeregt

[38:31] und dann vergisst du vielleicht alles, was du noch fragen wolltest.

[38:34] Von daher ich persönlich habe es sehr selten bislang gesehen,

[38:37] dass ein Azubi mit so einer Liste an Fragen kam.

[38:39] Aber das hatten wir tatsächlich einmal.

[38:41] Der hatte sogar so eine richtig schöne Mappe vorbereitet,

[38:42] hatte nochmal seine ausgedruckte Bewerbung mitgebracht

[38:44] und da war auch ein Zettel drin mit der Liste seiner eigenen Fragen.

[38:47] Und ich fand das super.

[38:48] Der war top vorbereitet, der wusste, was er wissen möchte.

[38:51] Und da sah man wirklich, der hat Interesse, der war gut vorbereitet

[38:54] und dem ist es auch ernst mit der Ausbildung.

[38:57] Und das würde ich einfach erwarten, dass du bei so einem wichtigen Gespräch

[38:59] auch deine eigenen Fragen mitbringst.

[39:02] So, was wir dann zum Beispiel immer auch konkret fragen bei so einem

[39:06] Vorstellungsgespräch, wie sieht denn später der Arbeitsalltag aus? Wie kommst

[39:09] du denn überhaupt zur Berufsschule meinetwegen oder zum Unternehmen überhaupt

[39:13] oder zur Hochschule meinetwegen, wenn es ein duales Studium ist? Denn wenn wir

[39:16] teilweise Leute haben, die gerade 16 sind, die noch nicht mal einen Führerschein

[39:19] haben, die auch noch lange kein eigenes Auto haben, dann ist schon die Frage, wenn

[39:23] man aus dem Ort kommt, der 20 Kilometer weit weg ist, wie kommt man denn überhaupt

[39:26] jeden Tag zur Arbeit? Oder wenn das zum Beispiel bei uns so ist, die Berufsschule

[39:30] ist noch 50 Kilometer weiter weg, wie kommt denn die Person täglich zur

[39:33] Berufsschule? Das ist eine nicht zu unterschätzende Frage, die man auch

[39:36] beantworten können sollte. Und wenn ich dann sehe, oh, die Person wohnt 20 Kilometer

[39:40] hier weg und hat einen Schulweg von 70 Kilometern und ich sehe, die ist noch 17,

[39:44] wenn die hier anfängt und es muss ein Jahr lang irgendwie zur Schule kommen

[39:47] und dann höre ich als Antwort, ja, ich denke, ich werde mit dem Bus fahren, aber ich

[39:51] weiß zum Beispiel ganz genau, dass gar kein Bus fährt zur Berufsschule, ja, dann

[39:54] denke ich mir, mein Gott, die Person hat ja wirklich überhaupt keine Vorbereitung

[39:58] getroffen. Die weiß gar nicht, wie sie zur Arbeit kommen soll später, ja, und

[40:01] bewirbt sich hier einfach mal munter auf eine Ausbildung. Und das geht gar nicht.

[40:04] Also sowas muss klar sein. Das sind organisatorische Sachen, die musst du

[40:07] einfach im Vorfeld klären. Gibt es eine Möglichkeit, wie du da hinkommst? Weil

[40:11] das wollen die Leute auch von dir wissen. Die wollen wissen, ob du meinetwegen am

[40:13] 1.8. da auch pünktlich auf der Matte stehst oder ob du eine halbe Stunde

[40:17] zu spät kommst, weil deine Mutter dich noch zur Arbeit fahren muss. Das sind

[40:20] wichtige Dinge, die solltest du dir vorher anschauen und überlegen.

[40:24] Das Gleiche gilt, wenn du zum Beispiel ein duales Studium machst. Das ist in unserem

[40:28] Fall so, dass die Hochschule in Lingen ist und wir selber sitzen in Vechta. Das

[40:33] ist durchaus eine Stunde Fahrt dazwischen und das kann man eigentlich kaum jeden

[40:37] Tag hin und zurück fahren, ja, das ist eigentlich nicht sinnvoll.

[40:39] Von daher stellen wir auch immer die Frage, wie sieht es denn aus, wenn du

[40:42] studierst in der Zeit, wo wohnst du denn dann? Willst du wirklich jeden Tag im

[40:45] Auto fahren? Ich glaube, das ist keine Option. Man hat genug zu tun. Man muss so

[40:48] viel lernen und hat noch Veranstaltungen hin und her, da kann man nicht noch zwei

[40:51] Stunden am Tag Auto fahren. Und da sollte man sich schon gut Gedanken machen, wie

[40:54] man das denn macht, während der Studiumszeit. Dass man sich zum Beispiel eine

[40:57] Wohnung nimmt oder irgendwie dich da dran zieht, um zu pendeln oder ich habe

[41:01] keine Ahnung. Da muss man sich halt eben vorher Gedanken machen. Und wenn da Leute

[41:04] da sitzen, die sagen, das wird schon irgendwie klappen, dann weiß ich, die

[41:08] Person hat sich überhaupt nicht damit auseinandergesetzt und das macht einfach

[41:11] schlechten Eindruck. Von daher, diese ganzen Dinge, auch wenn es

[41:14] organisatorischer Kram ist, vielleicht in deinen Augen, das ist sehr, sehr wichtig,

[41:17] denn das muss später vernünftig laufen. Wir können uns also nicht darum kümmern,

[41:20] dass du morgens zur Arbeit kommst beziehungsweise irgendwie zur Schule

[41:23] kommst. Das ist dein Problem und das wird das Unternehmen dir auch nicht abnehmen

[41:27] können. Gut, dann haben wir noch drei zusätzliche

[41:31] Empfehlungen zum Schluss. Als ersten, nimm dir angebotene Termine bestmöglich

[41:37] wahr. Was meine ich damit? Ich habe es jetzt ganz oft gehabt, zum

[41:41] Beispiel, wenn wir dann ein Bewerbungsgespräch vereinbaren oder zum

[41:44] Beispiel auch so ein Vorstellungstag, den wir zum Beispiel auch mit all den

[41:46] Bewerbern machen, die in die engere Wahl kommen, dann muss ich natürlich einen Termin

[41:49] abstimmen. Es ist nun mal leider so, dass wir auch nur bestimmte

[41:53] Öffnungszeiten haben und nicht bis abends um neun im Unternehmen sitzen oder

[41:57] sitzen können oder sitzen wollen. Das soll ja auch nicht unsere Regelarbeitszeit

[42:00] nachher sein. Da kann es dann natürlich sein, dass die Termine in deine

[42:03] Schulzeit fallen und das lässt sich manchmal auch einfach nicht anders

[42:07] regeln, denn wir haben auch noch andere Termine und das ist dann halt schwierig,

[42:10] zum Beispiel, wenn man mit vier Leuten im Bewerbungsgespräch sitzt, die alle unter

[42:13] einen Hut zu kriegen. Das ist schon schwer genug, sage ich mal. Wenn man sich dann

[42:16] auch noch nach irgendwelchen Terminen in der Schule richten muss, dann wird es

[42:19] fast unmöglich, da irgendwas Freies zu bekommen. Und deswegen empfehle ich dir

[42:22] ganz klar, wenn dir ein Termin vorgeschlagen wird und empfohlen wird,

[42:25] dann versuche auch dein Bestmögliches, um den wahrzunehmen. Dann gehst du halt zum

[42:28] Lehrer und sagst, du musst freigestellt werden für ein Vorstellungsgespräch.

[42:31] Und das würde ich immer versuchen. Wenn du nicht gerade an dem Termin irgendwie

[42:35] eine wichtige Klausur schreibst oder so, das ist natürlich klar, die geht vor,

[42:38] dann werden die sicherlich auch noch einen Ausweichtermin anbieten, aber so

[42:41] was wie, ach nö, an dem Tag habe ich gerade keinen Bock oder ich habe

[42:43] nachmittags noch Fußballtraining und geht es nicht lieber eine Stunde

[42:46] früher und sowas, das geht gar nicht. Also du musst schon zeigen, dass du

[42:49] wirklich auch Interesse an der Stelle hast und dass du dich auch dafür ins

[42:52] Zeug legst. Und wenn ich dir sage, hey, übermorgen, 8 Uhr morgens eben für ein

[42:57] Befährungsgespräch vorbeikommen, geht das oder nicht, dann sollte bei dir

[42:59] eigentlich sofort im Hinterkopf losgehen, okay, wen muss ich absagen, Schule, meine

[43:03] Mutter muss mich hinbringen, ja, mache ich, ich komme. Und nicht so was wie,

[43:07] ach, hier gibt es ein Problem und da kann ich nicht. Sind wir mal ganz ehrlich,

[43:12] du bist noch Schüler und du wirst dir das irgendwie einrichten können, wenn

[43:15] du in ein Unternehmen kommen möchtest, die deine Ausbildung finanzieren,

[43:19] solltest du es hinbekommen, einen Termin, der vielleicht eine Stunde dauert, da

[43:22] freizuräumen in deinem vollen Terminkalender, den du sicher hast. Also ich

[43:26] übertreibe das jetzt bewusst, aber es gibt tatsächlich Kandidaten, die dann sagen,

[43:30] ach nö, ich hätte doch ganz gerne lieber einen anderen Termin, es ist mir nicht so

[43:33] passig und das macht einen total negativen Eindruck. Von daher, nimm die

[43:38] Termine bestmöglich wahr. Ja, vorletzter Punkt, zieh vernünftige Kleidung an.

[43:44] Ich habe so viele Bewerber teilweise da sitzen, die irgendwie in so einem lockeren

[43:48] T-Shirt, so nach dem Motto da sitzen und irgendwie Schlabberschuhe und ich weiß

[43:52] nicht was. Das macht einfach einen unprofessionellen Eindruck. Wir wissen,

[43:55] dass du noch Schüler bist und dass du jetzt nicht am Anzug sitzen musst, ist

[43:58] auch klar, das wirkt genauso aufgesetzt, lass das sein, aber sprich nichts

[44:01] dagegen, sich für so einen wichtigen Termin wie ein Vorstellungsgespräch mal

[44:05] ein bisschen vernünftige Klamotten anzuziehen. Das kann ein Hemd sein mit

[44:08] einer vernünftigen Jeans oder vielleicht sogar Stoffhose, wenn du noch ein

[44:12] bisschen weiter gehen willst. Das müssen nicht irgendwelche abgeranzten

[44:15] Turnschuhe sein und ein schlabbriges Hemd. Als junge Dame kann man sich vielleicht

[44:20] irgendwie eine Bluse anziehen, ein Rock vielleicht, muss aber nicht, reicht auch

[44:24] eine ganz normale Stoffhose oder irgendwas. Einfach irgendwas Vernünftiges.

[44:27] Das muss nicht, außer du willst dich in der Bank bewerben vielleicht, im Anzug

[44:31] sein und im Dreiteiler oder was auch immer. Aber es muss einfach ein bisschen

[44:35] schicker aussehen, als man sonst vielleicht üblich anziehen würde, denn

[44:38] es geht hier ja immerhin auch um was. Es geht um eine Ausbildung oder vielleicht

[44:41] sogar ein Studium. Über drei Jahre bezahlt dir das Unternehmen deine Ausbildung und

[44:44] obendrein auch noch ein Ausbildungsgehalt, eine Ausbildungsvergütung und ich denke,

[44:48] da kann man sich mal für so ein halbstündiges Vorstellungsgespräch ein

[44:51] bisschen rausputzen. Ich glaube, das ist nicht zu viel verlangt, zeigt auch einen

[44:54] gewissen Respekt den handelnden Personen gegenüber. Und als allerletztes dann der

[44:59] letzte Tipp für heute, sei pünktlich, aber nicht überpünktlich. Was meine ich

[45:04] mit pünktlich? Sei vielleicht 15 Minuten, 10 Minuten vor dem Termin da, dass du so

[45:09] ein bisschen Freiraum hast. Es kann immer was passieren, keine Ahnung, du musst

[45:12] noch irgendwie sieben Treppen hoch ins oberste Geschoss laufen und bist völlig

[45:15] außer Atem. Und wenn du dann eine Minute vorher ankommst und die ganze Zeit

[45:18] rumhächelst, das macht keinen guten Eindruck. Also sei so da, dass du

[45:21] vernünftig ankommst, vernünftig entspannt in das Gespräch reingehen kannst. Aber

[45:26] übertreib es auch nicht und sitz eine Stunde vorher da rum oder so. Das hatten

[45:29] wir dieses Mal auch. Da war auch ein Kandidat da, der war einfach eine Stunde

[45:32] vorher da und das verursacht unnötige Hektik hier. Dann fühlen wir uns so ein

[45:35] bisschen unter Druck gesetzt. Oh mein Gott, der sitzt da schon, was sollen wir jetzt

[45:38] machen? Und dann versuchen wir alles umzulegen, was wir sonst noch an Termine

[45:41] haben, nur damit der Bewerber jetzt vorher am besten noch reinkommen kann. Und das

[45:44] ist unnötig. Wenn du Pech hast, lassen sich die Termine nicht verschieben und

[45:47] du sitzt eine Stunde da rum. Und das ist völlig unnötig, das verschwendet deine

[45:51] eigene Zeit. Und du sitzt da rum, machst dich vielleicht sogar verrückt, weil du

[45:54] dir vorstellst, was gleich alles Schlimmes passiert im Vorstellungsgespräch.

[45:56] Und das ist einfach total unnötig. Komm einfach so, dass du entspannt ins

[46:01] Gespräch reingehen kannst und dann ist alles gut.

[46:03] So, das war meine Liste der Tipps. Ich hoffe, es war ein bisschen was

[46:07] Interessantes und Sinnvolles auch für dich dabei. Würde mich freuen, wenn es

[46:12] dir gefallen hat, wenn du mir ein Feedback hinterlässt. Du findest die

[46:15] Shownotes, also Links und Literaturtipps nochmal zur heutigen Episode unter

[46:19] www.anwendungsentwicklerpodcast.de slash 41, also 4 1 für die 41. Episode heute.

[46:26] Wenn du schon auf der Website bist, dann schau doch gern auch mal in den Blog. Da

[46:30] habe ich letzte Woche einen Artikel veröffentlicht zum Thema Pseudocode oder

[46:34] Struktogramm. Was soll ich in der schriftlichen Abschlussprüfung benutzen,

[46:37] um Programmieraufgaben zu lösen? Meine Empfehlung ganz klar Pseudocode. Warum?

[46:42] Das kannst du da im Artikel nachlesen. Und meine Links der Woche letztes Mal

[46:45] ging um die schöne Programmiersprache Haskell und was wir von ihr lernen können.

[46:50] Da habe ich nämlich ein tolles Video von Venkat Supramaniam, ich hoffe, ich

[46:53] habe es richtig ausgesprochen, verlinkt, der uns zeigt, wie man oder was man von

[46:57] Haskell lernen kann oder allgemein aus der funktionalen Programmierung und wie

[47:00] man es dann in unsere objektorientierte Welt, zum Beispiel in Java und C Sharp,

[47:03] übertragen können. Ganz tolles Video, kann ich absolut weiterempfehlen. Schaust

[47:07] du doch mal an, wenn du Lust hast. Wenn du selber noch einen coolen Link für mich

[47:10] hast, irgendein tolles Video, was du gesehen hast oder Artikel oder wie auch

[47:13] immer, würde ich mich über eine Mail freuen, zum Beispiel unter mail

[47:16] at anwendungsentwicklerpodcast.de oder du nutzt das Kontaktformular auf der

[47:20] Website. Ich freue mich immer über Hinweise, wenn es noch irgendwas

[47:22] Spannendes gibt, da bin ich immer sehr offen und ich verteile das auch gerne an

[47:26] andere Azubis weiter, wenn ich es gut finde. Also geh her damit und du kannst

[47:30] mir natürlich auch sonst zu allen möglichen Themenbereichen der Ausbildung

[47:33] Fragen stellen. Ich versuche immer mein Bestes und

[47:35] antworte eigentlich auf jede Mail und jede Kontaktanfrage. Also von daher, her

[47:39] mit deinen Fragen, würde mich freuen. Du kannst diesen Podcast, wenn du es noch

[47:42] nicht getan hast, per RSS-Feed abonnieren. Dazu kannst du einfach auf die Website

[47:46] gehen und dann in deinem Podcatcher den RSS-Feed abonnieren. Dann verpasst du

[47:50] auch keine Episode. Du kriegst sie immer zum Beispiel live aufs Handy runtergeladen,

[47:54] wenn sie erschienen ist. Und wenn dir der Podcast gefällt, würde ich mich über ein

[47:57] Feedback freuen. Unter www.anwendungsentwicklerpodcast.de

[48:00] slash iTunes oder Stitcher oder Facebook kommst du auf die entsprechende Seite,

[48:05] wo du mir vielleicht auch ein Feedback hinterlassen kannst, wenn du möchtest.

[48:08] Das würde mich freuen. Und wie immer der Hinweis, du kannst dich auch für mein

[48:12] Newsletter anmelden unter www.anwendungsentwicklerpodcast.de slash

[48:15] Newsletter. Da bekommst du sofort Zugriff auf meine Checklisten rund um die

[48:19] Artefakte zur Projektarbeit und du bekommst regelmäßig einmal die Woche

[48:23] von mir alle Infos von der Website und auch meine Links der Woche bekommst du

[48:27] immer schon vorab. Wenn du potenzielle Azubis kennst, die Anwendungsentwickler

[48:32] werden wollen, dann empfiehle doch diese Episode weiter. Vielleicht helfe ich ja

[48:35] damit, dass sie etwas mehr Chancen auf eine Stelle bekommen. Wenn ich völligen

[48:40] Quatsch erzählt habe heute, das kann ja auch sein. Vielleicht bist du selber schon

[48:43] bei Bewerbungsgesprächen dabei gewesen und hast noch mehr Feedback oder mehr

[48:46] Tipps oder sagst, hey, was der Macker da empfiehlt, ist Schrott. Dann schreibt das

[48:50] gerne als Kommentar zu dieser Episode, dass andere Azubis auch was davon haben

[48:53] oder angehende Azubis. Würde mich auf jeden Fall freuen. Ich bin immer offen

[48:57] auch für andere Meinungen vor allem. Ich kann natürlich jetzt nur aus meiner

[48:59] Sicht das Ganze schildern. Wenn es in deinem Unternehmen zum Beispiel völlig

[49:02] anders abläuft, würde ich mich super freuen, wenn du deine Sicht der Dinge

[49:06] einfach mal schildern könntest. Schreib mir gerne. Damit wäre ich dann für heute

[49:10] tatsächlich durch. In der nächsten Woche werde ich dann auf zahlreichem Wunsch

[49:14] meine Reihe der Lernzielkontrollen doch einmal vorerst wieder fortsetzen mit

[49:19] allem rund um die Algorithmen, also Sequenz, Wiederholung und Verzweigung.

[49:23] Dann schauen wir mal, wie es mit den Themen weitergeht. Aber eine Episode

[49:27] schiebe ich da einfach noch mal wieder rein.

[49:29] Bis dahin sage ich vielen, vielen Dank fürs Zuhören und bis zum nächsten Mal.